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                  燭耀珠城——龍子湖區(qū):擦亮黨建品牌,辦好人民滿意的教育

                  發(fā)布時間:2025-08-08 09:20 來源:龍子湖區(qū)人民政府發(fā)布 閱讀次數(shù): 字體:【  


                  在淮畔明珠的教育沃土上,市委教育工委緊扣立德樹人根本任務,精心培育“燭耀珠城”黨建品牌,以“12345”黨建工作機制為引領,構(gòu)建起“一校一品牌、一支一特色、一師一風采”的黨建新格局。通過錨定品牌特色、聚焦雙高目標、實施三項培育、推進四大工程、創(chuàng)新五條路徑,全面夯實組織根基,為打造教育強市、辦好人民滿意的美好教育注入強勁動能,在教育高質(zhì)量發(fā)展的征程中不斷書寫精彩篇章。

                  自市委教育工委創(chuàng)新實施“燭耀珠城”黨建品牌培育活動以來,龍子湖區(qū)教育系統(tǒng)積極響應,聚焦立德樹人根本任務,以“黨建+教育”深度融合為核心抓手,充分發(fā)揮黨組織政治核心與戰(zhàn)斗堡壘作用,以及黨員教師的先鋒模范作用,精準發(fā)力,黨建工作與教育教學中心工作同頻共振、互促共進,推動龍子湖區(qū)教育高質(zhì)量發(fā)展。

                  堅持固本強基,提升品牌建設成效

                  黨建工作是學校發(fā)展的“根”與“魂”。 3月27日,“燭耀珠城”黨建品牌建設——龍子湖區(qū)教育系統(tǒng)啟動大會舉行,全面拉開了龍子湖區(qū)教育系統(tǒng)黨建品牌建設序幕。隨后,各中小學校黨組織聚焦重點任務,創(chuàng)新方法、強化典型,推動黨建與教育深度融合,確保黨的教育方針落地見效。

                  深化“燭耀珠城”黨建品牌建設,各校深入探索“一校一品”特色黨建工作的路徑和機制,通過選樹新典型、打造新亮點,培育出一批在教育系統(tǒng)叫得響、有特色、有影響的黨建品牌,實現(xiàn)黨建與教育教學的相互融合,有力助推全區(qū)中小學教育高質(zhì)量發(fā)展。目前,龍子湖區(qū)創(chuàng)建較為成熟的黨建品牌已有8個,其中蚌埠市鳳陽路第二小學的陽光黨建品牌已入選安徽省黨建培育庫;和煦小學的“和煦陽光”和十六中的“石榴紅”等黨建品牌深受上級組織部門的好評,龍子湖實驗學校黨支部精心策劃的題為《“三抓三強”助力組織生活提質(zhì)增效》組織生活案例在眾多佼佼者中脫穎而出,成為蚌埠市唯一一家被安徽省委組織部評選為“提升黨的組織生活質(zhì)效”先進基層黨組織單位,組織生活案例被推薦為支部自身創(chuàng)新類典型案例。

                  開展觀摩交流,提升基層黨建質(zhì)效

                  自市委教育工委創(chuàng)新實施“燭耀珠城”黨建品牌培育活動以來,龍子湖區(qū)通過定期開展基層黨組織黨建觀摩校校行和黨組織書記述職評議活動,堅持以觀摩加壓,以評比帶動,促進基層黨建工作不斷提質(zhì)增效。截至目前,全區(qū)已開展黨建品牌觀摩活動共計6場次。

                  6月27日,龍子湖區(qū)“燭耀珠城”少先隊輔導員基本功技能大賽在蚌埠市新元實驗小學舉行。本次大賽通過以賽促學、以賽促教的方式,不僅為龍子湖區(qū)少先隊輔導員提供了一個展示自我、交流學習的優(yōu)質(zhì)平臺,還切實提升了少先隊輔導員開展少年兒童政治啟蒙和價值觀塑造的能力。

                  “七一”前后,組織黨員教師前往我市各類紅色教育基地參觀學習,重溫入黨誓詞,共有20批次、400余名黨員教師參與,讓黨員教師們在實地參觀中接受了一次深刻的紅色教育洗禮。開展“紅燭先鋒”優(yōu)秀共產(chǎn)黨員事跡宣講活動,邀請獲得“紅燭先鋒”稱號的優(yōu)秀黨員教師代表走進學校進行宣講,已舉辦宣講會4場,直接受益教師300余人。

                  深化黨建賦能,推進教育高質(zhì)量發(fā)展

                  6月24日上午,龍子湖區(qū)教育系統(tǒng)“燭耀珠城”黨建課題與黨建項目開題儀式在新元實驗小學報告廳隆重舉行?;顒蝇F(xiàn)場,12個研究項目集體亮相,其中6個黨建課題研究和6個書記領銜黨建項目研究將同步推進,標志著龍子湖區(qū)教育系統(tǒng)黨建科研工作進入新階段。

                  龍子湖區(qū)教育局黨委書記、局長孫震雯表示,今年以來,龍子湖區(qū)積極探索“黨建+”和“智慧黨建”工作新模式,引導黨員亮出自己的身份和承諾,增強黨員意識,發(fā)揮先鋒模范作用,課堂教學研究活動,錘煉“黨員示范課堂”,建設班風好、凝聚力強的班集體,爭創(chuàng)黨員示范崗,充分發(fā)揮“一個黨員就是一面旗幟”的先鋒模范作用。

                  活動啟動以來,各基層黨組織全面加強黨建課題研究,基層黨支部和黨員教師分別領銜子課題和微課題,以課題研究推動龍子湖區(qū)教育系統(tǒng)黨建工作的理論研究和實踐創(chuàng)新。同時積極開展書記領銜黨建項目,推動黨建品牌走深走實,通過黨建引領、思想引領,來破解區(qū)域教育高質(zhì)量發(fā)展中的難題,進而為教育優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展做出應有的貢獻。

                  下一步,龍子湖區(qū)將聚焦立德樹人根本任務,不斷豐富活動形式,創(chuàng)新活動載體,推動黨建工作與教育教學工作深度融合,為龍子湖區(qū)教育事業(yè)高質(zhì)量發(fā)展提供更加堅強有力的保障。

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